Agora que ja falamos do assunto dengue, colocarei algumas perguntas simples, e um Objeto de aprendizado para a diversão de vocês.
1.A dengue continua sendo um problema de saúde
pública . Assim, conhecendo-se o causador da dengue e seu vetor, podemos usar
como medidas de prevenção:
a)vacinação
em massa da população contra a bactéria causadora dessa doença.
b)eliminação
dos insetos vetores da bactéria causadora dessa doença.
c)eliminação
dos insetos vetores do vírus causador dessa doença.
d)distribuição
de antibióticos contra a bactéria causadora dessa doença.
2. Existem quantos tipos de vírus da dengue?
a)1
b)3
c)4
d)5
3. Qual o nome do mosquito que também pode
transmitir a dengue?
Esse plano de aula tem como objetivo ajudar na prevenção da dengue na escola e procurar saber o que os alunos já conhecem sobre esse assunto visando um melhor aprendizado.
Assunto: Dengue: a realidade e a importância da
prevenção.
Necessidade:
A
Dengue é uma doença tanto emergente quanto ressurgente cuja incidência em
humanos aumentou durante a última década.
A
intenção deste trabalho é promeover a conscientização nos alunos desta situação
real que a todos atinge.
Desta
maneira,uma mudança de atitude das pessoas, trabalhando a Dengue como tema
transversal e de maneira interdisciplinar, isso, além da adoção de condutas
saudáveis, possibilitará um melhor aprendizado assim como uma melhor qualidade
de vida no ambiente escolar.
Objetivos:
Geral
Analisar
as práticas educativas em ambiente escolar na prevenção da Dengue visando a
elaboração de ferramentas pedagógicas que contribuam com a ressignificação de
conceitos sobre saúde e prevenção da mesma.
·Discutir
os fatores condicionantes e determinantes da doença Dengue.
·Relacionar
o vírus a seu vetor – o mosquito Aedes Aegypti – tratando da forma de
contágio e dos sintomas da doença.
·Analisar
as condições ambientais que contribuem para a disseminação da doença.
·Ressaltar
a importância da tomada de medidas preventivas em tempo hábil e que os proprios
alunos possam divulgar essa importância
·Combater os focos de dengue
Conteúdo:
A
dengue é uma doença emergente cuja incidência em humanos aumentou durante a
última década, inclusive no município de Manaus, onde provocou situações
alarmantes de saúde pública. A intenção deste trabalho é promover a
conscientização nos alunos desta situação real que a todos atinge.
Metodologia:
·Solicitar
aos alunos que leiam, antes da aula, jornais e/ou revistas com notícias sobre a
dengue, trazendo, depois, esse material para a escola.
·Os
alunos explicarão aos seus colegas o conteúdo das reportagens escolhidas
·Procurar
saber o que os alunos ja sabem sobre essa doença.
·Realizar
uma atividade diagnóstica solicitando que os alunos respondam a algumas
perguntas sobre o tema.
·Solicitar
que alguns alunos leiam suas respostas espontaneamente.
·Efetuar
uma ronda pela escola em busca de possíveis focos de larvas do mosquito
transmissor,coletando dados e fazendo com que o aluno observe a realidade.
Tempo:
O
tempo previsto para a realização desta atividade é de 4 semanas, logo antes do
período de chuvas.
Recursos:
·Jornais
·Revistas
·Vídeos
·Imagens
·
Avaliação:
Avaliação
contínua, onde deve-se dar relevância ao diálogo
estabelecido com os alunos sobre a importância da prevenção da dengue.
Aplicar avaliação por meio de questionários, e também, solicitar que os alunos
façam uma auto-avaliação, e, se possível, proponham alternativas de solução.
Tarefa:
A
fim de completar o processo educativo, os alunos confeccionarão um folder, com
informações sobre a dengue, para ser distribuído na escola, assim como nas
proximidades da mesma.
Dengue é uma doença infecciosa aguda causada por um vírus que possui
quatro sorotipos (DENV-1, DENV-2, DENV-3 e DENV-4). É transmitida pela
picada da fêmea do mosquito Aedes aegypti infectado. Ocorre principalmente em
áreas tropicais e subtropicais do mundo, inclusive no Brasil. As
epidemias geralmente ocorrem no verão, durante ou imediatamente após
períodos chuvosos.
Transmissão
A dengue é transmitida peloAedes aegyptique após picar uma pessoa infectada mantém o vírus na sua saliva e o retransmite. Após a
ingestão de sangue infectado, transcorre na fêmea um
período de incubação. Após esse período, o mosquito torna-se apto a
transmitir o vírus e assim permanece durante toda a vida.
Não há transmissão pelo contato de um doente ou suas secreções com
uma pessoa sadia, nem fontes de água ou alimento.
Sintomas
Febre alta com início súbito. Forte dor de cabeça. Dor atrás dos olhos, que piora com o movimento dos mesmos. Perda do paladar e apetite. Manchas e erupções na pele semelhantes ao sarampo, principalmente no tórax e membros superiores. Náuseas e vômitos· Tonturas. Extremo cansaço. Moleza e dor no corpo. Muitas dores nos ossos e articulações
Como evitar
A melhor forma de se evitar a dengue é combater os focos de acúmulo de
água, locais propícios para a criação do mosquito transmissor da
doença. Para isso, é importante não acumular água em latas, embalagens,
copos plásticos, tampinhas de refrigerantes, pneus velhos, vasinhos de
plantas, jarros de flores, garrafas, caixas d´água, tambores, latões,
cisternas, sacos plásticos e lixeiras, entre outros.
Este mapa conceitual mostra todos os assuntos que serão trabalhados no blog, portanto o próximo assunto será a dengue que é um tema de extrema importância para as pessoas e com o devido conhecimento e concientização da população poderá ajudar combater essa doença.
As opiniões divergem sobre se os vírus são uma forma de vida, ou
estruturas orgânicas que interagem com os organismos vivos. Eles foram
descritos como "organismos na borda da vida", uma vez que se assemelham a
organismos em que eles possuem genes e evoluem por seleção natural, e
reproduzir-se através da criação de múltiplas cópias de si mesmos
através da auto-montagem. Apesar de terem genes, eles não têm uma
estrutura celular, que é muitas vezes visto como a unidade básica da
vida. Os vírus não têm seu próprio metabolismo, e exigem uma célula
hospedeira para criar novos produtos.
O
vírus é formado por um capsídeo de proteínas que envolve o ácido
nucléico, que pode ser RNA (ácido ribonucléico) ou DNA (ácido
desoxirribonucléico). Em alguns tipos de vírus, esta estrutura é
envolvida por uma capa lipídica com diversos tipos de proteínas.
Um
vírus sempre precisa de uma célula para poder replicar seu material
genético, produzindo cópias da matriz. Portanto, ele possui uma grande
capacidade de destruir uma célula, pois utiliza toda a estrutura da
mesma para seu processo de reprodução. Podem infectar células
eucarióticas (de animais, fungos, vegetais) e células procarióticas (de
bactérias).
